幼儿园的圣诞节活动派对
圣诞节活动方案策划书
活动策划背景：眼看2018年的圣诞节就要到了，为了营造国外文化，我策划了一个对于本幼儿园的圣诞节活动派对。
一．活动主题
1）这次活动可以丰富我们的教学及游戏内容，让小朋友们在卡通中学英语，借“圣诞老人”来提高他们的学习兴趣以及对派乐多的喜爱；
2）可以与其他同类型机构的圣诞节活动进行有效区隔，增强宣传亮点，加强家长记忆。
二．活动元素
活动时间：2018年12月22日晚19.00-21.00
活动地点：棒棒仔智慧屋
活动人物：全体学员
活动内容：作为一个圣诞晚会，
首先，我会介绍圣诞节的由来：圣诞节(Christmas)，这个名称是“基督弥撒”的缩写。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节。因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。每年的12月25日是其的庆祝日。
在介绍圣诞的过程中，我会利用ipad展示关于圣诞的图片，以故事形式传达圣诞内容，同时复习小朋友所学过的英文，如：what is your name, the color, and review what they have learn in the class.
快乐：圣诞节一个庆生的节日，每个人在这一天暂时放下所有的负担、所有的不开心所有的负面影响，大家开开心心、快快乐乐过好这个节日。
小朋友戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，述说圣诞愿望。
接着，我会给小朋友讲一个关于圣诞节的故事，以图书或ipad形式向小朋友们传递圣诞知识。
三、游戏部分
1、抢凳子：主持人安排比学生总数少2人的凳子，放音乐（Jingle bells），请14位孩子上来抢凳子，音乐停，没有抢到凳子的孩子回答关于圣诞的一个问题，主持人奖励给他一个小巨人。（该游戏可进行5轮，最后4个胜出者）（问题为上课学过的知识，之前开场复习过，比如颜色等等）
2、贴画，首先给小朋友们准备画着不同样式的五官（眼睛，鼻子，嘴巴，耳，用英文标注）这个谁准备呢？我会在开始的时候告诉小朋友们每个单词代表的什么。然后在白板上画不同的face，有的缺眼睛，有的缺嘴巴，每个小朋友有一次机会，发现该白板缺少的是什么，然后选择桌上的单词，贴过去者获胜，奖励糖果一个。
3、向左转向右转游戏。我先告诉小朋友们前后左右的英文，然后让他们参与游戏，每位小朋友都可以获得奖励（这个礼物比较多，以发糖或者果冻为奖励），最后获胜的小朋友可以得到圣诞苹果一个。
.4、单词互动。将写好的单词（中英文）放在盒子里。由家长抽出其中一个，表演动作，孩子说出英文为胜出，时间1分钟。
5、写圆形小圣诞贺卡挂在圣诞树上，最后发神奇圣诞树及新年台历作为礼品。
四．物料准备
环境营造：圣诞树、拉花、雪人
圣诞礼品：糖果30-40个，南酸枣30个，苹果15个，圣诞卡15张，神奇圣诞树礼品15个。
卡片已准备：耳朵，眼睛，鼻子，嘴巴的英文（前面图片，后面英文）
卡片已准备：book， table， chair， eraser，pen，pencil，red， orange，pink，blue，green，yellow，monster，toy，box，doll（前面图片，后面英文）
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